Prezentacja Uczniowskiego Przewodnika po Żórawinie (Prezentacja projektu)


  • Kategoria:

    Inne

  • Dodano:

    23.09.2015

1) Gdzie i kiedy odbyła się publiczna prezentacja projektu oraz kim byli odbiorcy?

Publiczna prezentacja projektu odbyła się 14.06 w czasie Festynu Szkolnego, na którym obecni byli wszyscy pracownicy szkoły, większość rodziców, a także pracownicy Urzędu Gminy z panem wójtem ( to nasz organ prowadzący ). 

2) Jak przebiegała sama prezentacja? [Jaką rolę odegrali poszczególni uczniowie, a jaką Ty lub inne osoby?]

Uczniowie przedstawili efekt swojej pracy - specjalny numer szkolnej gazety "Kredą pisane", czyli Uczniowski Przewodnik po Żórawinie. Na scenie, z mikrofonem w ręku redaktorzy przedstawili pokrótce swoje artykuły, ilustrując je wyświetlonymi na rzutniku stronami gazety. Zachęcali tym samym do kupna przewodnika.

3) Jakie narzędzia TIK oraz nowe media (komórki, rzutnik multimedialny, itp.) wykorzystali Twoi uczniowie podczas prezentacji?

Rzutnik multimedialny, obsługiwany przez uczniów.

4) Jak i kiedy podsumowaliście projekt? Jak dokonaliście oceny projektu i prezentacji? Z czego uczniowie są najbardziej zadowoleni?

Projekt podsumowano na ostatnim zebraniu Koła Dziennikarskiego. Uczniowie smi ocenili, co uwazają za najbardziej udane  elementy pracy, a co sprawiło im trudność, było najmniej przyjemną cześcia pracy, najbardziej żmudną. Najprzyjemniejsze było oczywiscie wpisywanie tekstów, iumieszczanie zdjęć i elementów graficznych na portalu Junior Media. Wtedy gazeta zaczęła wyglądać "profesjonalnie". Druk w prawdziwej drukarni na świetnym papierze sprawił, że efekt zaskoczył wszystkich.

5) Jeśli w zadaniu zdecydowałeś się przeprowadzić działania związane z czytaniem/odkrywaniem, opisz na czym polegały, jak przebiegały i jak reagowali uczniowie.

Pytanie nieobowiązkowe

6) Podziel się osobistą refleksją i doświadczeniami z wspierania uczniów podczas publicznej prezentacji projektu. Na co warto zwracać uwagę realizując to zadanie?

Mysle, że najważniejsze jest skupienie się na mocnych stronach uczniów i w ich pracy. W takim momencie trzeba świętować sukces i zapomnieć o wszystkich niedociągnieciach. To dla takich chwil, gdy wszyscy ich chwala i podziwiają, dzieciaki chcą się angażować kolejny raz w projekty, o których juz wiedzą, że bedą sie wiazały z dodatkową cieżką pracą. Nauczyciel niech zostanie w cieniu, jako ten, który tylko wspierał.

7) Postaraj się uzupełnić opis o linki do stron z relacją prezentacji projektu (blogi uczniów i nauczycieli, strona szkoły, link do filmu z nagraniem). Pamiętaj, aby umieścić w galerii zdjęcia z wydarzenia.

Linki i zdjęcia znajdą sie w opisie współtwórki projektu, pani Żanety Paraniak, która jest też autorką zdjęć.